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小孩說錯了該怎麼回應

週五, 一月 11th, 2013 11:18 上午 | By Stephanie Woo

"This is a...?"

昨天我們到超市去購物,當我們到了農產品區時,我拿起一個很漂亮的哈密瓜,然後問“這是一個。。。。?”B(24個月大)臉上泛起大大的笑容,並且大聲的說“西瓜!”

以下是我有可能可以回應的幾個方法:

  1. “西瓜的表皮是綠色的,我手上拿的這個呢?”(用成人的邏輯來幫助小孩修正她的答案)
  2. “不是,這是哈密瓜。跟我說哈密瓜。不是”阿密瓜“是”哈-密-瓜“(讓孩子多說幾次加強記憶,一直到她說的正確)
  3. “親愛的,錯了,這是一個哈密瓜”(直接就告訴孩子她是錯的)

但是,以上的幾個回應我都沒有採用,我說的是:

“是的,這看起來是很像一個西瓜,它們看起來都又大又圓,我手上拿的是’哈密瓜’(從孩子的觀點來看待事物,認同她所說的-我是說,的確西瓜和哈密瓜是很像,至少她沒有說那是”一朵花“,是吧?然後給予小孩正確的詞,不需要給予負面的評價)

對於孩子的口語,我們可以創造一個美好又包容的環境,小孩就會願意跟你溝通(當小孩選擇不說話,其實就是沒有溝通的意願),專注的聽小孩說話,不需要堅持小孩說的必須完美,也不需要過分的給予讚美,或者每一次她一開口就對她很熱情的樣子,只要接受小孩說的話,很簡單,單純的就是去重複小孩說的話,這樣會讓孩子感受到她被接受,並且被理解。

視頻:B幫助M擦鼻涕

週一, 一月 7th, 2013 11:22 上午 | By Stephanie Woo

B Helps M我瞭解我不一定一輩子都能夠在我女兒們的身邊幫助她們,但是我希望她們在人生的旅途上能夠互相扶持。因此,讓她們從小就開始能夠彼此幫助,一點也不嫌早。當她們的衣服比較緊,她們可以彼此協助拉衣袖,穿內褲/底褲時可以幫忙彼此拉一下(通常是後面她們自己拉不到的部分),幫助彼此把靴子脫下,或者幫對方拿東西。

最近天氣很冷,M有點流鼻水,看看這個視頻,B拿了一張紙巾,幫M擦鼻涕。

心理預備,提醒,以及快樂的幼兒

週三, 一月 2nd, 2013 11:23 上午 | By Stephanie Woo
M playing with her farm animals

M正玩著她的農場動物

每一天,我喜歡知道自己一天的行程,才能夠很好的從生理上和心理上預備好自己。其實小孩也是一樣的,不論是一天的行程,或者是五分鐘後要發生的事情,都需要有個預備。你曾經也有這樣的經驗,一個小孩正在進行活動,你要將小孩的活動打斷,要他去吃飯或者是洗澡,有時候小孩會很好回應,有時候卻大發脾氣。

昨天,M正在看著她的農場動物,晚餐時間到了,所以我就將她手上的乳牛給拿走了,她馬上尖叫,我早應該知道。所以我將乳牛還給她,並且告訴她“好,你可以在多玩一會,然後我們就要吃飯了”,她重複“再玩一會”,兩分鐘後,我再提醒她一次,“我們兩分鐘後就要開始吃飯了,兩分鐘後你可以自己收農場動物,或者我可以幫你收“,兩分鐘之後我說”該把農場動物給收掉了“,她沒回應,所以我就伸手出去(而不是把東西從她手上拿走),然後再問一次“你要自己收掉,還是你要我幫忙呢?”她說“自己收”,然後她就將東西收掉,然後加入我們大家一起吃晚餐。

當你能夠給孩子這樣層次的預備,並且真的去執行你所說的話,你的孩子會知道,雖然她對於自己的情境是有控制權的,(因為你給予她們選擇),但是媽媽是會說到做到的。有時候,孩子的確會抗拒,然而這抗拒會是短暫的,但是如果你強迫的去要小孩改變,小孩就會尖叫對抗。當小孩覺得她有“真正的選擇時”,她們就會跟你一起度過,而不是對抗你了。

新年快樂!