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Posts Tagged ‘freedom to choose’

當小孩不願意穿上衣服怎麼辦

週五, 五月 24th, 2013 12:30 下午 | By Stephanie Woo

My toddler refuse to put on clothes

蒙特梭利博士說“跟隨兒童”。我一直遵循著這樣的觀點,但是與小孩身體保暖有關時除外。

我總覺得我的小孩身體有點涼,在遊樂場玩的亞洲小孩都穿的好多,顯示著,這可能是個亞洲人的習慣。只要溫度掉到72華氏度一下,我就會想著小孩應該要穿著襪子,而且應該多加一件衣服,經常,我就會要求或強迫我的小孩穿上外套,或者我會用不同的方式威脅,讓她們可以穿上襪子。有好多次,我都發脾氣了,對家裡的阿姨或者我老公喊著“小孩的手都冰涼的!”孩子早上穿衣服,都是我幫她們穿的,雖然我知道她們能自己穿,你也看過她們自己穿衣服的視頻,但是,她們都不再自己穿了,最近,穿衣服真的是個我們一起掙扎的事情。

兩天前,我的朋友Brenda和她五歲的女兒Gerren來我們家,我們正準備要出門,正巧看見Gerren走進來,她說“外頭很冷。我要穿上我的外套。”當下,我說不出話來,我看著Brenda,她解釋著自己從來沒有強迫Gerren穿外套,“她自己知道冷熱。”Brenda如話家常一般的說著。

然後我給我堂姐Daisy打電話,請教她給個建議,她就說了簡單的幾個字“相信你的小孩。”

我準備好做一些改變了,我告訴我老公以及阿姨,從現在開始,我們早上會問小孩一次(早上是家裡溫度比較低的時候),她們是否想要穿暖和一點,如果她們說不要,我們就不強迫她們,出門之前,我們不幫孩子穿衣服,如果要出門去玩的時候到了,而有人衣服沒穿好,那麼就會有一個成人留在家裡陪她。然後我跟小孩解釋了新規矩,她們看著我,點點頭。

第二天早上,我穿上了我的羊絨毛衣以及羊毛襪,Mackenzie決定她要裸著身體,有三個小時,她都沒有穿衣服,Brooke只穿了薄薄的衣服,我守著我的承諾,什麼都沒有說。出門之前,我很冷靜的跟她們說“媽媽要準備出門了,我準備好了,就要出門去公園,當我準備好,你還沒有穿好衣服,你就會跟阿姨待在家裡。”中間,她們有點分神,但是我只要簡單的提醒她們,阿姨也提醒了她們,她們就主動的穿好整套衣服。

結果,我才是那一個需要改變的人,整個的掙扎,其實是我造成的,因為,我不想要她們生病,終於我放下了我的擔心,相信孩子們真的能自知冷暖。在一周以後,我寫這一篇文章,我們都沒有因為穿衣服而掙扎了(而且也沒有人生病),我很驚訝於這整個過程是那麼的順利!

如果,你跟你的孩子還在掙扎,停下來,不要去找你的小孩有什麼問題,其實需要改變的是“你”,當你改變了,小孩也都好了。

給所有家裡有小小孩的你:和平是有可能的!

視頻:小孩自己操作CD機

週一, 十一月 12th, 2012 6:01 下午 | By Stephanie Woo

 

M listening to music on Muji CD Player

Mackenzie用無印良品CD機播放音樂

接受蒙特梭利培訓時,經過我朋友Seiko的介紹,我接觸了無印良品CD機,價格不低,但是卻很值得,並且機器的外形設計也很好看,簡單,容易使用-只要拉一下繩索就可以播放音樂,再拉一次就停止播放(請看視頻)。

如果你要購買,要先確定你的小孩有足夠的控制能力,並且多次給予清楚的示範,還需要注意,小孩把機器弄壞的可能性是有的,所有我在環境中準備的物品都是要給孩子們使用的,所以我的心態是已經調整過了,機器安好的日子,孩子們就可以真正的體驗生活中真實的結果。

你在照片中看見的,每一個CD都有一種樂器印在上頭:豎琴,吉他,大提琴,小提琴等等。上頭印什麼樣的樂器,裡面就是相對的音樂,這樣小孩就可以自己選擇他們要聽的樂器相關的音樂,並且開始認識樂器的聲音,她們比較喜歡絃樂器,不過也漸漸的對管樂器有點感覺了。我喜歡這個機器,它使得孩子們能夠獨立操作,他們任何時候都可以播放音樂,每一天我家都會有一些古典音樂!

小孩欣賞音樂的能力不容低估,她們很愛音樂,藝術,喜歡美的事物,她們經常啓發我!

當我感到挫折的時候,我怎麼跟孩子們說話

週五, 十月 26th, 2012 3:45 下午 | By Stephanie Woo

Brooke昨天晚上將紙張剪成小片紙屑

昨天晚上,Brooke就是不去睡覺,我可以看的出來,她就是不累,所以我讓她從房間裡出來玩一會(請看上圖),當時Mackenzie已經睡著了,當我帶Brooke回房間之後,就要離開了,她便開始哭了,為了不要把Mackenzie給吵醒,我就跟Brooke一起待著,一直到11:30她終於睡著了,整個鬧劇將近有三個半小時那麼久,我幾乎就要抓狂了!

今天早晨醒來,我非常的沮喪,Brooke跟往常一樣走過來抱了我一下,我說“昨天晚上是誰不睡覺?”原先抱在我身上的手攤下了,然後她的眉頭皺起來了,然後我問保姆,是不是她下午睡午覺的時候也會有同樣的情形,她回應說不會的,而且她總是很快就入睡,然後我說“但是兩天前的晚上,你一直在她身邊待到她睡著,是吧?”然後我接著說“Brooke從來不這樣的!”我可以看的出來保姆有點不開心,因為她以為我因為Brooke的行為要指責她,其實我真正要的,是要找一個解決方案,卻無法讓她理解。

我先上了樓冷靜一下,我知道自己溝通的方式已經讓其他人感到不愉快了,因為我已經將自己的挫折推到別人的身上,可是我卻沒有感覺比較好,突然我想起了Marshall Rosenberg的非暴力溝通,他提到要溝通你的感受以及需求,所以我九頂試一試。

接著我就下樓了,抱起Brooke讓她坐在我腿上,保姆也在那裡,這樣很好,因為我想讓她也聽見,我說“Brooke,昨天晚上你自己上床睡覺去了,但是因為我昨天晚上需要能夠自由做我的事情,所以我感到很挫折,你知道”自由“是什麼意思嗎?媽媽晚上需要自己自由的時間,今晚,你可以自己睡覺去嗎?”

這些簡單的句子,頓時改變了整個房間裡的氛圍,保姆之前看起來很不開心,有點生氣,臉上有了憐憫的表情,她說“每次她哭時,我就會把她抱起來,也許我應該要讓她哭一下,然後再將她抱起來。”真讓我鬆了一口氣,她也試著在找方法了。

在反省時,我了解到當我在溝通時,以和平的方式來做,能夠讓我感覺,並且讓我看見當他人聽見我說的話時的反應,這樣我很喜歡。這樣首先我可以表達我的感受,還能夠溝通我的需求,並且可以做要求,我也喜歡這樣跟我的孩子說話,很明顯的,孩子了解每一個字。在我的家長,我喜歡強化這種溝通的方式,以及彼此之間的連結。

Brooke昨天晚上肯定也有需求,回頭想想,昨天下午我們沒有去公園,所以她沒辦法跑,攀爬,她的能量沒有用盡,今天,我會確定她的需求受到滿足,希望今晚,她會滿足我的需求。

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