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心理预备,提醒,以及快乐的幼儿

星期三, 一月 2nd, 2013 11:23 上午 | By Stephanie Woo
M playing with her farm animals

M正玩著她的农场动物

每一天,我喜欢知道自己一天的行程,才能够很好的从生理上和心理上预备好自己。其实小孩也是一样的,不论是一天的行程,或者是五分钟後要发生的事情,都需要有个预备。你曾经也有这样的经验,一个小孩正在进行活动,你要将小孩的活动打断,要他去吃饭或者是洗澡,有时候小孩会很好回应,有时候却大发脾气。

昨天,M正在看著她的农场动物,晚餐时间到了,所以我就将她手上的乳牛给拿走了,她马上尖叫,我早应该知道。所以我将乳牛还给她,并且告诉她“好,你可以在多玩一会,然後我们就要吃饭了”,她重複“再玩一会”,两分钟後,我再提醒她一次,“我们两分钟後就要开始吃饭了,两分钟後你可以自己收农场动物,或者我可以帮你收“,两分钟之後我说”该把农场动物给收掉了“,她没回应,所以我就伸手出去(而不是把东西从她手上拿走),然後再问一次“你要自己收掉,还是你要我帮忙呢?”她说“自己收”,然後她就将东西收掉,然後加入我们大家一起吃晚餐。

当你能够给孩子这样层次的预备,并且真的去执行你所说的话,你的孩子会知道,虽然她对於自己的情境是有控制权的,(因为你给予她们选择),但是妈妈是会说到做到的。有时候,孩子的确会抗拒,然而这抗拒会是短暂的,但是如果你强迫的去要小孩改变,小孩就会尖叫对抗。当小孩觉得她有“真正的选择时”,她们就会跟你一起度过,而不是对抗你了。

新年快乐!

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