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Speak and communicate

小孩说错了该怎麽回应

星期五, 一月 11th, 2013 11:18 上午 | By Stephanie Woo

昨天我们到超市去购物,当我们到了农产品区时,我拿起一个很漂亮的哈密瓜,然後问“这是一个。。。。?”B(24个月大)脸上泛起大大的笑容,并且大声的说“西瓜!”

以下是我有可能可以回应的几个方法:

  1. “西瓜的表皮是绿色的,我手上拿的这个呢?”(用成人的逻辑来帮助小孩修正她的答案)
  2. “不是,这是哈密瓜。跟我说哈密瓜。不是”阿密瓜“是”哈-密-瓜“(让孩子多说几次加强记忆,一直到她说的正确)
  3. “亲爱的,错了,这是一个哈密瓜”(直接就告诉孩子她是错的)

但是,以上的几个回应我都没有采用,我说的是:

“是的,这看起来是很像一个西瓜,它们看起来都又大又圆,我手上拿的是’哈密瓜’(从孩子的观点来看待事物,认同她所说的-我是说,的确西瓜和哈密瓜是很像,至少她没有说那是”一朵花“,是吧?然後给予小孩正确的词,不需要给予负面的评价)

对於孩子的口语,我们可以创造一个美好又包容的环境,小孩就会愿意跟你沟通(当小孩选择不说话,其实就是没有沟通的意愿),专注的听小孩说话,不需要坚持小孩说的必须完美,也不需要过分的给予讚美,或者每一次她一开口就对她很热情的样子,只要接受小孩说的话,很简单,单纯的就是去重複小孩说的话,这样会让孩子感受到她被接受,并且被理解。

心理预备,提醒,以及快乐的幼儿

星期三, 一月 2nd, 2013 11:23 上午 | By Stephanie Woo
M playing with her farm animals

M正玩著她的农场动物

每一天,我喜欢知道自己一天的行程,才能够很好的从生理上和心理上预备好自己。其实小孩也是一样的,不论是一天的行程,或者是五分钟後要发生的事情,都需要有个预备。你曾经也有这样的经验,一个小孩正在进行活动,你要将小孩的活动打断,要他去吃饭或者是洗澡,有时候小孩会很好回应,有时候却大发脾气。

昨天,M正在看著她的农场动物,晚餐时间到了,所以我就将她手上的乳牛给拿走了,她马上尖叫,我早应该知道。所以我将乳牛还给她,并且告诉她“好,你可以在多玩一会,然後我们就要吃饭了”,她重複“再玩一会”,两分钟後,我再提醒她一次,“我们两分钟後就要开始吃饭了,两分钟後你可以自己收农场动物,或者我可以帮你收“,两分钟之後我说”该把农场动物给收掉了“,她没回应,所以我就伸手出去(而不是把东西从她手上拿走),然後再问一次“你要自己收掉,还是你要我帮忙呢?”她说“自己收”,然後她就将东西收掉,然後加入我们大家一起吃晚餐。

当你能够给孩子这样层次的预备,并且真的去执行你所说的话,你的孩子会知道,虽然她对於自己的情境是有控制权的,(因为你给予她们选择),但是妈妈是会说到做到的。有时候,孩子的确会抗拒,然而这抗拒会是短暂的,但是如果你强迫的去要小孩改变,小孩就会尖叫对抗。当小孩觉得她有“真正的选择时”,她们就会跟你一起度过,而不是对抗你了。

新年快乐!

‘那是“休旅车”,“吉普车”,还是”掀式斜背小轿车“?

星期一, 十二月 24th, 2012 12:23 下午 | By Stephanie Woo

Vehicles on the Road

自从B还有M可以在婴儿推车里自己坐直,我们每一天的散步就包含命名我们在街上看见的事物,一开始都是一些静物,像”邮筒“,”街灯“,”停止号誌“等,很快的,我们就开始命名交通工具。

与其只是说”车“,我会告诉孩子们车子的种类是”休旅车“,”吉普车“,”掀式斜背小轿车“,”跑车“,”敞篷车“,”卡车“,”商用卡车“,“大拖车”,“校车”或是“公车”,在她们开始走路之前,我不想要别人听见我对10个月大的小孩清楚的说一字一字的说”商-用-卡-车“,我会蹲下到小孩的高度,对她们轻轻的说,她们约20个月大左右,每当我跟她们强调我们看见的是”吉普车“而不是”休旅车“(有一段时间,她们看见车子就叫休旅车),我会四下注意看有没有人听见我,别人可能会以为我有问题,但是现在,当她们走在街上,她们都会正确的命名各种交通工具,我以前的辛苦没有白费,当她们说”那是掀式斜背小轿车不是休旅车”时,我内心为她们也为我自己雀跃。

在0-3岁的期间,小孩的语言发展处於敏感的阶段,我的培训师Judi Orion不断的说“你就是不断的给予小孩语言,终於成果会出现。”