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看本书!睡个觉!煮煮饭!轻轻松松的做个双胞胎妈妈!(第二部)我们家的早晨

星期一, 十一月 28th, 2011 9:49 上午 | By Stephanie Woo

有个妈妈的宝宝10个月大﹐看完我写的那篇”看本书!睡个觉!煮煮饭!轻轻松松的做个双胞胎妈妈!”的文章后﹐问我说,“你可不可以再讲的清楚一点﹖”

与其拍摄一个2小时的视频,我决定写个Brooke,Mackenzie,还有妈妈爸爸的早晨活动日记,让家长们能够看到我们家里早上的情况是如何。

在以下的日记里﹐我叙述了我的活动(在洗手间待了30分钟,在客厅读了30分钟的书,然后出外买了早餐来吃。回来打瞌睡15分钟直到被电信公司吵醒)。 Brooke和Mackenzie整个早上都自己忙自己的或跟着爸爸(妈妈们要学会放手﹐爸爸在家时也可以请爸爸帮忙看孩子!)。直到9:14am,她们几乎完全不需要我的关注。

这是2010年11月21日的日记。Brooke和Mackenzie当时11个半月。日记从早上7点开始记录﹐到9:20am阿姨来的时候结束。

早晨7点,我把孩子的房门打开后,新的一天就开始了。这时,孩子们都已经醒来了。我把Mackenzie抱到客厅,Brooke也跟着爬在我们的后面。爸爸帮忙换她们的尿布时,我泡了牛奶。她们把牛奶喝了。

 

爸爸妈妈的活动

7:20 爸爸去房间打坐。我去看有没有衣服要洗,然后上洗手间。

Brooke和Mackenzie的活动

7:20 她们爬到玩具柜,开始玩耍。

  7:24 我从浴室聼到他们正在开关厨房的柜子。
  7:32 我从浴室听到她们在到了我的房间﹐在敲打玩具。
7:47 我从洗手间出来,看看她们在哪里。之后打扫了一下房间。 7:47 她们在自己房间里。Brooke正在开关抽屉﹐把里面的东西拿出来玩,而Mackenzie正在认真地咬毛衣上的纽扣。
7:52 我去厨房拿杯水喝,在客厅的沙发上坐下来看书(顺便为这篇文章做笔记)。  
7:58 我继续看书,写作,没有看她们。 7:58 她们跑来找我。一个拿我的iPhone去玩,另一个在我旁边看故事书。
  8:04 从桌上拿起奶瓶﹐喝了两口早上没有喝完的奶,又放下奶瓶,爬到玩具柜去。
  8:05 在玩具柜前面玩。
8:08 爸爸打坐回来,上洗手间。 8:08 她们爬到走廊﹐在洗手间门口玩音乐玩具。
8:12 爸爸从洗手间出来,一边和我聊天,一边冲咖啡。 8:12 她们又回到玩具柜前面玩。
8:16 爸爸做早餐(我还在读书,写作)。 8:16 Brooke跑到厨房找爸爸。M也跟着去。
8:22 爸爸吃他的早餐。我决定出去买早餐。 8:22 Brooke拉着爸爸,要爸爸也给他吃一点。/p>
8:34 我买了早餐回来。坐在沙发上一边吃早餐,一边继续读书。爸爸在浴室。 8:34 B和M在我的书柜旁边玩。看到爸爸进浴室也跟了进去。
  8:40 她们跑来找我。我给她们吃一点我的面包。我回去继续看书。
8:46 爸爸在衣柜里准备换衣上班。 8:46 Mackenzie和爸爸在衣柜里。Brooke在餐桌下面玩。
8:50 爸爸上班去。  
8:55 我上床打瞌睡。 8:55 B和M在走廊上玩。
9:10 电话公司的人敲门。我去开门。结果不是找我﹐是找我的邻居! 9:10 她们还在房间里玩。
9:13 我又躺下来继续打瞌睡。  
  9:14 Brooke来找我,哭了两声﹐要我抱。我把她抱起来到她们的房间去玩。
9:20 阿姨来了!  

Brooke 和Mackenzie从7:20一直忙到9:14,给了我足够的时间做我想要做的事。她们两在家可以自由的爬来爬去。把家里的意外预防措施(baby- proof)做好后,就算看不到她们,我也知道她们不会闯太大的祸。偶尔会看到她们嘴里嚼着卫生纸或咬着鞋柜里的鞋子,但是我觉得这类的事没有什么大不了的。我的公公跟我说他的孩子也是这样带大的。他把这个方式称爲‘有益的/无害的疏忽’(benign neglect)。看到他的4个孩子都那么独立,负责,又会自我解决问题,我坚信这一套是最好的养育孩子的方法!

家长问答:我的10个月大宝宝时时刻刻都要我陪﹐怎么办﹖

星期一, 十月 17th, 2011 5:13 下午 | By Stephanie Woo

问:我的10个月大宝宝时时刻刻都要我陪!我该怎么办?

答:孩子喜欢模仿别人。若您假装忙碌,专心做您的事,他们也会照样学你。首先,你得帮他们创造一个安全的活动空间,给他们一些他们有兴趣的玩具。之后你就可以别管他们,专心做您的事了。

我 的母亲Ms.Lam有个故事分享:她有个学生叫做Maddy,每天来学校就会大哭,不肯进教室。妈妈不想Maddy感觉自己好像被抛弃似的,就天天留在学校安慰她。两个星期后,情况仍旧,而且一丝改善的希望也看不到。终于,Ms.Lam告诉孩子的母亲,“明天你来学校的时候﹐带本书或带点针线来。你就坐在教室外面﹐无论Maddy怎么哭,你一定要继续假装自己很忙的样子给他看。你要让她知道,哭是没有关系的,可是妈妈很忙。”三天后,果真Maddy开始来学校一声都不哭﹐自己乖乖的进教室。

我在”看本书!睡个觉!煮煮饭!轻轻松松的做个双胞胎妈妈!”那篇文章里提到﹐孩子在做自己的事时不要打断他的节奏。不要每3分钟就看过去说“你好棒!”或是“你会自己玩啊﹖你好棒哦!”你最好看都不看他。偶尔﹐可以偷看他们一眼,看他们有没有在做什么危险的动作。除此之外,千万别让孩子察觉到您正在看着他,注意着他。专心做您自己的事。

但是请注意。以我的个人经验,无论您多么专心看着电脑或电话,孩子们的注意力还是会被它们吸引的。我在浏览网页时还是讲电话的时候,孩子们一定会跑过来看一看。不是吵我把电话拿给她们,就是要我抱抱。我看,还是做些比较老套的东西吧!我的建议是:打瞌睡,煮饭,读书,写字,或者编织!

10个月大的宝宝会开始了解‘物体衡存’这个概念–也就是 “人和东西就算看不到也仍然存在”的概念。这个时候开始训练孩子的话,孩子会需要4到5个月来完全掌握这个概念。给他们一个装有小盘子和球的盒子可能会有所帮助。还有,走开的时候记得要慢慢走开,然后又慢慢回来。在他看不到的地方做事情的时候,别忘了用声音告诉他您正在哪里,现在在做什么。他知道就算看不到您,您也还在那里的话,就不会那么害怕自己一个人到处探索了。

(English) Read! Nap! Cook! How to do it all with twins

星期一, 十月 10th, 2011 2:46 下午 | By Stephanie Woo

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