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孩子还不太会説话?

星期三, 八月 24th, 2011 8:18 上午 | By Stephanie Woo

50年前的孩子们都在2到2.5嵗之间就会说完整的句子了。今天呢?孩子们通常会在2.5到3嵗之间才开始说完整的句子。延长了整整6个月。爲什么?因爲坐在电视机或电脑前的孩子们会有比较少时间去吸收周围的语言。研究显示,坐在电视前“学习”口语的耳聋家长的孩子们虽然可以模仿电视机人物所使用的口语,但是他们不能够了解口语是可以用来和别人沟通。电视机是不会教导孩子的。只有人际交往才可以!

悬挂吊饰的力量

星期四, 六月 9th, 2011 12:39 上午 | By Stephanie Woo

市场上的悬挂吊饰(床挂玩具)多姿多彩,有的会唱歌,有的会跳舞,有些还附有闪闪发亮的动物,公主形象玩偶,汽车等。可能您家里也有一个。产品的説明声称玩具可以刺激宝宝的视力和听力,而如果我的母亲没有给我一些劝告的话,我看我应该已经买了3个了吧。

我的母亲Ms. Lam说,刚从没有太多光线的子宫出来的婴儿,已经受到周围的所有又亮又会动的东西太多的刺激了。他真的还需要我们买个电子玩意儿来加倍地刺激他的感官吗? 其实他们躺着的时候就已经有够多东西看了!我的哥哥Alfred和大嫂Cynthia生了他们的第一胎时也买了个悬挂吊饰(电子床挂玩具)给宝宝。当时他觉得这个玩具 很不错,宝宝Lauren会一直看着,一定是因爲她很喜欢!经过一番解释后,他才发现宝宝会看着玩具是因为他们不得不看!让他们看着这些玩具长大,应该和让他们看着电视长大没有多大的分别吧。

我了解到,一个悬挂吊饰(床挂玩具)真正的作用应该是给孩子触摸,而不单单是给他们看而已。宝宝如果摸得到的话,会是一个很大的里程牌。就如玛丽亚•蒙特梭利曾经说过,这是宝宝第一次能够直接对环境产生影响的机会。

怎么自己做一个正确的悬挂吊饰(床挂玩具)呢?请参考我母亲Ms. Lam的一些指示:

  • 简单
  • 用夹子把东西夹到棍子上
  • 一次只放一样东西
  • 先开始用一个轻一点,会稍微自己旋转的东西
  • 宝宝慢慢长大的时候,就可以转换成他们要伸手触摸才会摇动的东西
  • 会出声音的悬挂吊饰(床挂玩具)会很有吸引力
  • 使用的东西最好是以下3原色:红,蓝,黄。宝宝对银色或金色的东西不会太感兴趣。
  • 先把吊饰(玩具)挂个15到20分钟,然后拿下,看宝宝会不会失去兴趣。放太靠近的话,他们会看不到玩具的。

我的做法

我使用的是包装纸,把底部切成小小条后,夹在悬挂吊饰(床挂玩具)上。请参考下面的图片。

第一次给Mackenzie看的时候,她才9个星期大。第一天,她什么反应都没有。第二天把玩具挂上的时候,她一直看着玩具,好像已经开始起了一点兴趣。这 是因爲她每次呼吸的时候,包装纸会轻轻得摇来摇去。绝对不可以小看婴儿对动作的敏感度哦!她第一次伸手去触摸玩具的时候,我可能还比她兴奋呢!

 

Brooke最喜欢的玩具是一个肚子里装有铃铛的猫头鹰毛绒玩具。我第一次把悬挂吊饰(床挂玩具)放在她面前时,她都没什么兴趣的。我还得陪她一起玩呢!不过2个星期后,我在打扫房子的时候听到她的猫头鹰毛绒玩具的铃声!她自己在和玩具互动呢!4个月大的她仍然最喜欢这个玩具。

女儿们也不是每一次都用一样的方式和玩具互动的。头几次她们只会盯着看。有一天就开始伸手触摸。现在4个月大的她们,看到玩具就会又抢又拉的。如果我需要 20分钟洗碗或和别人説话,我就会放她在垫上,上面夹着一个悬挂吊饰(床挂玩具)给她。她开始吵的时候,我就换一个玩具给她们,让她可以玩多10到15分钟。

多层面的悬挂吊饰(床挂玩具)最棒了。总之,我得确定这个悬挂吊饰(床挂玩具)不单单只是一个橡胶玩具。我会使用有味道的东西,或者动到就会发出声音的东西(被弄皱的纸,铃铛),不同质地的东西,不同顔色的东西等。让他们接触到越多种东西越好。而且不要只考虑到玩具,时不时也可以让他们接触到我们日常生活会用到的东西哦!

我的悬挂吊饰(床挂玩具)物件使用历史:

  • 动到就会发出声音的毛绒玩具
  • 玫瑰(拿到M的面前的话,她会很喜欢盯着玫瑰看)
  • 树枝
  • 绑在棍子上的不同顔色丝带
  • 彩色纸雪花
  • 一排从浅黄色到深黄色的毛线球
  • 用绳子穿过的柠檬片(失败…)
  • 一排牵着手的纸娃娃
  • 铃铛手镯(她们很喜欢!)
  • 戴着铃铛的纸鹤
  • 小汤匙

床挂玩具的挂法

玩具的位置是关键,所以一定要确保玩具:

◦ 够高,要不然宝宝看不到

◦ 够低,要不然宝宝动不到

◦ 不会在宝宝身体上拖着

  • 不会挂在宝宝鼻子的上面,不然您的宝宝以后变斗鸡眼怎么办?!