寶寶都會很喜歡坐坐，站站。家長們也很喜歡把自己的寶寶放置在這種位置裡，因爲他們會看起來很可愛，很開心。

可以從不同的視點看到周圍的世界是爲什麽寶寶這麽喜歡站立的原因之一。不過如果他們還沒準備好的話，我並不推薦家長們硬逼著自己的孩子站起來。理由有幾個：

1. 如果硬逼著尚未準備好的寶寶站立的話，有可能會使到他們的腿變弓形，也會對他們正在發育的脊椎骨有害。坐姿也一樣。如果您的寶寶坐著的時候會往前或往後倒下的話，就代表他們還不可以坐著，所以請不要讓他們坐得太久。市場上有一些椅子（例如Bumbo椅）是為了幫助嬰兒保持坐姿而設計的，不過請不要讓您身體尚未準備好的孩子坐在這種椅子裡。這會對他們的發育有害。

2. 握住孩子讓他們站著，或者把他們放在一些會逼他們維持那種姿勢的玩意兒對他們非常有害。靠著那些玩意兒成長的孩子們通常發育得比較慢，因爲他們根本沒有動機學習怎麽自己坐，站，爬等等寶寶需要學習的動作。更糟糕的是，他們學不到原因和結果的概念：“我這麽做的話，就可以看到這樣的東西！”現在變成他們不需要努力就可以從坐著或站著的觀點看到周圍的世界。這麽一來，他們對自己身體和動作能力的了解將出現傾斜。

我們應該耐心地幫助他們了解動作的原因和結果。讓他們自然地發展到能夠自己坐著和站著的階段。如果您有機會看到，他們終於能夠自己做得到某某東西時所獲得的喜樂和自信，相信您也會同意，這是我們能夠獻給他們的無價之寶之一。

要求一個0到2.5嵗的孩子聽從我們指令，是個不切實際的期望。這時的孩子只會聽從他們內在發展驅動力。可能他們咬別的孩子時，會因爲那個孩子受到傷而感到慚愧。不過他們不會覺得自己做錯了什麽東西，因爲當時他們就是需要咬東西！

到了2.5到4.5嵗的時候，他們知道自己應該遵守某些限制，但時不時就是無法遵守。他們也情不自禁，自己都不知道爲什麽會無法控制。如果您的孩子處在這個年齡段，您必須謹慎，鎮定。不要每一件事都處罰他們，因爲很多時候，他們所感到的罪惡感就已經是很足夠的懲罰了。

我的朋友Penny Conlon有個非常有趣的故事分享：有個男孩的母親蹲下去親他的時候，小孩居然對她吐了痰。她問孩子爲什麽的時候，他死都不肯說。那麽她就叫孩子去房間反省。5分鐘後，母親去孩子的房間找他的時候，他握著腕說，“媽咪，我真的不知道爲什麽！我本來是要親你的，不過腦袋在最後一秒鐘叫我吐痰。”

50年前的孩子們都在2到2.5嵗之間就會說完整的句子了。今天呢？孩子們通常會在2.5到3嵗之間才開始說完整的句子。延長了整整6個月。爲什麽？因爲坐在電視機或電腦前的孩子們會有比較少時間去吸收周圍的語言。研究顯示，坐在電視前“學習”口語的耳聾家長的孩子們雖然可以模仿電視機人物所使用的口語，但是他們不能夠了解口語是可以用來和別人溝通。電視機是不會教導孩子的。只有人際交往才可以！