Brooke跟她的推车

当两个小孩在一起玩时，是什么样子，你应该知道吧！别人手中的玩具，就是当场最好的玩具！经常，我们听见家长或者是照顾者告诉小孩“亲爱的，你要分享喔！”

想像一下，你在一个美丽的餐厅跟你的另一半，以及其他两位好友在用餐，食物上桌，大家都开始享用美食，然后你跟另一半说“亲爱的，你应该要跟你的朋友们分享你的食物！”那给你什么样的感觉呢？在不同的日子里，你的反应也许不一，也许是以下其中一个，也许是全部：“啊！为什么？这是我的食物“”为什么我要分享？你为什么不把你自己的食物拿来分享？“然后说”不要“，坦白说，其他人会觉得你的另一半那样拒绝是很粗鲁的，身为承认，我们尊重别人分享的权力，来自於内在自发的分享是我们很珍惜的，如果要有人要求了才分享，那就不是真的分享了。

在我们家，你不会听见我们说“分享吧！”。

两星期前，Mackenzie在玩一辆玩具推车，Brooke也想要，我听见一声尖叫，然后发现Mackenzie抓着玩具推车，Brooke试着从她的手中拉走推车，我立马蹲下，跟她们一样高的高度，转头对Brooke说“Brooke，你可以对Mackenzie说，’Mackenzie当你结束时，我可以玩吗？’”我对Brooke说时，每次只讲一两个字，所以她能够重复我说的话。然后我转头跟Mackenzie说“Mackenzie，当你结束时，可以让Brooke玩一会吗？“她点头表示同意。

Brooke仍然会想要从Mackenzie手中抢走，我说“Mackenzie还没有结束，当她结束时，你就可以玩了。现在，你想要读一本书，或者听音乐呢？”Brooke放手了，然后去拿别的东西玩。

五分钟之后，Brooke在楼上，Mackenzie爬上楼梯，手中拖着玩具推车，喊着”Brooke!Brooke!”Mackenzie意思是她已经结束了，可以换人玩了！

自从她们开始会争玩具，我们就一直是这样处理，大约就在4，5个月之前。跟幼儿沟通，这是我用过最有效的沟通方法，跟幼儿说话，要用她们的语言，幼儿也可以很合理的反应，超乎你的意料之外！下一回，Brooke在玩某一用东西，她也知道，她会受到一样的待遇：她可以尽兴的玩，直到她结束为止。当小孩了解这个层面，她就会很有耐心的等着轮到她！

在我们家，一周有5-6天都煮米饭，对于B还有M两个来说，可以经常性的做自己吃的东西挺好的。这是今年夏天在丹佛拍的影片，当时我的堂妹Daisy，来陪伴19个月大的B以及M，Daisy是个有超过十年经验的蒙特梭利老师。

现在，我将电锅／电饭煲放在她们可以拿得到的地方，其中一个孩子会倒米进去（我事先量好的米，就放在一个碗里），另一个孩子倒水（水也是先量好，放在水壶里）。然后，她们还可以一个人关上盖子，一个人按开始按键。如果你把步骤给理顺了，摆设也对了（电锅插上电，米跟水都事先量好），小孩就能够学习渐渐的独立做这件事情了！

蒙特梭利说，别老是让孩子办家家酒，因为她们比较喜欢真实的工作（她觉得惊讶，因为原先她以为孩子应该是相反的！）所以，这件事情真的很简单，很真实，而且非常实际。

备注：在这之前，孩子们基本上都生活在中文环境中，影片中是不是注意到她们很喜欢新的英文单词的声音，这个年纪的小孩就是喜欢语言，而且好容易就吸收。之后再多谈一点语言的事情。

每一天我做饭的过程中，一定会有某个部分是孩子可以协助的，或者我会找一些孩子可以切或者刨的食材，然后做为烹饪的一部分。食物准备过程，让孩子有机会可以专注，发展精细动作控制，你还会看见孩子渴望参与家务的眼神。

在探索新的真实事物的过程中，小孩获得好多的快乐，你看见她正在探索整个玉米－包含了外壳！

做这件事情需要用很多力气！孩子很喜欢用全身去感受，跟成人截然不同！

西洋芹不太好切，但是当提供适当的用具给孩子，一点都不困难！

切胡瓜挺容易，对幼儿来说，是个练习使用刀子一个很好的起点。

M在餐桌上帮忙给一个紫藷剥皮，美味啊！

当小孩的精致动作能力比较好的时候，就可以开始使用刀子了，但别让你自己的理解成为让孩子试的障碍，用刀子就跟用剪刀是同一回事（看看这个视频）。好的示範很重要，确定你示範时一定要用双手，因为你怎么做，她们就会那么使！

提供适当的教具对你的幼儿来说很重要，在掏钱购买之前，一定要考量尺寸，重量，以及质感，提供一些我买物品的地点给大家参考。

刀：我在Joie找到最适合幼儿的刀子，握柄的尺寸正适合孩子手的大小，只要孩子用双手使用刀子，切到自己手的机率很低，然而，成人随时在旁边的监督很重要。你可以在Bed Bath and Beyond买到，或者以下这个地方买到。