宝宝都会很喜欢坐坐，站站。家长们也很喜欢把自己的宝宝放置在这种位置里，因爲他们会看起来很可爱，很开心。

可以从不同的视点看到周围的世界是爲什么宝宝这么喜欢站立的原因之一。不过如果他们还没准备好的话，我并不推荐家长们硬逼着自己的孩子站起来。理由有几个：

1. 如果硬逼着尚未准备好的宝宝站立的话，有可能会使到他们的腿变弓形，也会对他们正在发育的脊椎骨有害。坐姿也一样。如果您的宝宝坐着的时候会往前或往后倒下的话，就代表他们还不可以坐着，所以请不要让他们坐得太久。市场上有一些椅子（例如Bumbo椅）是为了帮助婴儿保持坐姿而设计的，不过请不要让您身体尚未准备好的孩子坐在这种椅子里。这会对他们的发育有害。

2. 握住孩子让他们站着，或者把他们放在一些会逼他们维持那种姿势的玩意儿对他们非常有害。靠着那些玩意儿成长的孩子们通常发育得比较慢，因爲他们根本没有动机学习怎么自己坐，站，爬等等宝宝需要学习的动作。更糟糕的是，他们学不到原因和结果的概念：“我这么做的话，就可以看到这样的东西！”现在变成他们不需要努力就可以从坐着或站着的观点看到周围的世界。这么一来，他们对自己身体和动作能力的了解将出现倾斜。

我们应该耐心地帮助他们了解动作的原因和结果。让他们自然地发展到能够自己坐着和站着的阶段。如果您有机会看到，他们终于能够自己做得到某某东西时所获得的喜乐和自信，相信您也会同意，这是我们能够献给他们的无价之宝之一。

要求一个0到2.5嵗的孩子听从我们指令，是个不切实际的期望。这时的孩子只会听从他们内在发展驱动力。可能他们咬别的孩子时，会因爲那个孩子受到伤而感到惭愧。不过他们不会觉得自己做错了什么东西，因爲当时他们就是需要咬东西！

到了2.5到4.5嵗的时候，他们知道自己应该遵守某些限制，但时不时就是无法遵守。他们也情不自禁，自己都不知道爲什么会无法控制。如果您的孩子处在这个年龄段，您必须谨慎，镇定。不要每一件事都处罚他们，因爲很多时候，他们所感到的罪恶感就已经是很足够的惩罚了。

我的朋友Penny Conlon有个非常有趣的故事分享：有个男孩的母亲蹲下去亲他的时候，小孩居然对她吐了痰。她问孩子爲什么的时候，他死都不肯说。那么她就叫孩子去房间反省。5分钟后，母亲去孩子的房间找他的时候，他握着腕说，“妈咪，我真的不知道爲什么！我本来是要亲你的，不过脑袋在最后一秒钟叫我吐痰。”

50年前的孩子们都在2到2.5嵗之间就会说完整的句子了。今天呢？孩子们通常会在2.5到3嵗之间才开始说完整的句子。延长了整整6个月。爲什么？因爲坐在电视机或电脑前的孩子们会有比较少时间去吸收周围的语言。研究显示，坐在电视前“学习”口语的耳聋家长的孩子们虽然可以模仿电视机人物所使用的口语，但是他们不能够了解口语是可以用来和别人沟通。电视机是不会教导孩子的。只有人际交往才可以！