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你感覺到的是‘痛’。你會不會說,‘媽媽,好痛!

週四, 十一月 17th, 2011 11:08 上午 | By Stephanie Woo

“我不要!”客人離開後,3嵗的小女孩自言自語的。姐姐的生日派對中,她一直非常不快樂,但是現在她反而越來越生氣。父母買了個安慰禮物給她,可是這個策略徹底地失敗了。“我不要這個!我要姐姐的!”女孩把娃娃扔到地上,開始哭泣。“我要姐姐的!姐姐的!”

“你 看起來很傷心。你傷心嗎?”女孩的爸爸問。雖然還在生氣,小女孩向爸爸點頭。爸爸繼續說,“我想我知道爲什麽了。姐姐拿到很多禮物,你卻只拿到一個﹐對不 對﹖”小女孩再次點頭。“你也想要同樣多的禮物,但是拿不到﹐你就覺得不公平﹐對不對﹖”爸爸好像說出了她心裡的話。“別人得到我想要的東西時,我也會傷 心呢。”小女孩不說話。

爸爸接下來說。“那種感覺有一句話可以形容哦,寶貝。你想知道嗎?”

女孩嗚咽,“想。”

爸爸把女孩抱在懷裡。“那叫做吃醋。你想要姐姐的禮物,可是拿不到。你在吃醋。”

女孩小聲哭泣,但是已經開始冷靜下來了。“吃醋,”她重複了一次。

“對!”爸爸回答。“這種感覺很不好受。”

女孩回答,“我一整天都在吃醋。”她一邊說,一邊依偎在父親強壯的胸懷中。

摘錄John Medina的Brain Rules for Baby(寶寶腦規則),207頁

我太喜歡這個故事了。實在敘述的太好了。這也讓我想起最近Janet Lansbury出刊的如何認知孩子感受的文章

孩 子跌倒或受傷時,我常常看到父母把他們抱起來,用玩具或是新奇的東西轉移他們的注意力。孩子不是繼續哭號,就是一頭霧水地看著家長。我心情不好時,最討厭 朋友說要帶我去看電影吃飯。但他們說一句,“哎呀!發生這種事真的會心裡不好受!我實在能了解!”我一定會點頭回答,“對啊!真的!”他們的認知會讓我比 較好受。

Brooke和Mackenzie現在已經11個月大了。如果她們跌倒,受傷,然後開始哭,我就會把她們抱起來問,“痛嗎,寶貝? 你感覺到的是‘痛’。你會不會說,‘媽媽,好痛啊!”這句話簡直像魔術般地好用。再哭一兩下,她們就會冷靜下來,爬出我的手中,去做下一件事情。

“我不要!”客人離開後,3嵗的小女孩自言自語的。姐姐的生日派對中,她一直非常不快樂,但是現在她反而越來越生氣。父母買了個安慰禮物給她,可是這個策略徹底地失敗了。“我不要這個!我要姐姐的!”女孩把娃娃扔到地上,開始哭泣。“我要姐姐的!姐姐的!”

“你看起來很傷心。你傷心嗎?”女孩的爸爸問。雖然還在生氣,小女孩向爸爸點頭。爸爸繼續說,“我想我知道爲什麽了。姐姐拿到很多禮物,你卻只拿到一個﹐對不 對﹖”小女孩再次點頭。“你也想要同樣多的禮物,但是拿不到﹐你就覺得不公平﹐對不對﹖”爸爸好像說出了她心裡的話。“別人得到我想要的東西時,我也會傷心呢。”小女孩不說話。

爸爸接下來說。“那種感覺有一句話可以形容哦,寶貝。你想知道嗎?”

女孩嗚咽,“想。”

爸爸把女孩抱在懷裡。“那叫做吃醋。你想要姐姐的禮物,可是拿不到。你在吃醋。”

女孩小聲哭泣,但是已經開始冷靜下來了。“吃醋,”她重複了一次。

“對!”爸爸回答。“這種感覺很不好受。”

女孩回答,“我一整天都在吃醋。”她一邊說,一邊依偎在父親強壯的胸懷中。

摘錄John Medina的Brain Rules for Baby(寶寶腦規則/0-5歲大腦發展守則-台灣翻譯版本),207頁

我太喜歡這個故事了。實在敘述的太好了。這也讓我想起最近Janet Lansbury出刊的如何認知孩子感受的文章

孩子跌倒或受傷時,我常常看到父母把他們抱起來,用玩具或是新奇的東西轉移他們的注意力。孩子不是繼續哭號,就是一頭霧水地看著家長。我心情不好時,最討厭朋友說要帶我去看電影吃飯。但他們說一句,“哎呀!發生這種事真的會心裡不好受!我實在能了解!”我一定會點頭回答,“對啊!真的!”他們的認知會讓我比較好受。

Brooke和Mackenzie現在已經11個月大了。如果她們跌倒,受傷,然後開始哭,我就會把她們抱起來問,“痛嗎,寶貝? 你感覺到的是‘痛’。你會不會說,‘媽媽,好痛啊!”這句話簡直像魔術般地好用。再哭一兩下,她們就會冷靜下來,爬出我的手中,去做下一件事情。

如果您還沒讀過Brain Rules for Babies勸您們千萬不要錯過!有自己的孩子,或常常會接觸到孩子的話,這是一本必讀之書。請點這兒看看我所推薦的其他書刊。

雙胞胎母親的告白

週四, 十月 20th, 2011 4:29 下午 | By Stephanie Woo

上個星期,散步後把Brooke抱出嬰兒車時,我崩潰了。突然間,整身充滿了一陣絕望。那天,我實在是無法繼續照顧我的兩個孩子。

其實,我並不是那種“不能”做某某事情的人。相反的,我一直以爲我什麽都做得了。但是就這樣,突然間無法繼續下去。而且這也不是第一次了。

那晚,我打了電話給我的教練,The Coach Shoppe 的 Kim Ann Curtin。她是世界上最棒的個人成長教練。她和我一起尋找解決方法。

我那時正在讀John Medina的Brain Rules for Babies。裡面談到小孩子對於安全感的敏感度,更甚對於學習的敏感度。在學習之前,他們需要的是安全感。如果環境不安全,他們就不會學習。在安全的環境長大的孩子會更有智慧。不安全的環境包括:情緒化,高壓力,或充滿憤怒的環境。我崩潰的時候,周圍的空間就是如此。

教練把我給糾正了。那3天孩子生病的時候,我很明顯地沒有向別人求救,造成我3天無法安眠。保姆突然請了1天假,我也答應了,使我陷入困境。我其實已經走到身體和情緒上的盡頭了。可是我不但沒有試圖阻止,反而還讓自己越陷越深,直到極限。只有到了這個階段時,我才開始向別人伸手求救。

我的教練把這一切的一切明明地解釋給我聼。 受最多苦的人其實是我的孩子們。她們看到媽媽崩潰,流淚。在等丈夫回來的時候,我的身心麻痹到無法為她們做任何事情。只有在爸爸回來後,我才能夠和他一起做飯給孩子們吃還有幫她們洗澡,睡午覺等。之後我也自己跑去睡了個很長的午覺。我休息的時候,爸爸就接管了剩下的所有一切事。可是我想要給孩子的並不是這樣的安排。

接下來的2天,我就聼了教練的教訓,把孩子交給保姆。我出去找人幫我按摩,和朋友吃飯吃到晚上11點,好好照顧了自己一下。那2天非常美好。過後我又恢復我原來開心的狀態。

所以我覺得,每一位母親都需要一個個人教練。丈夫,自己的母親,婆婆,朋友,就連其他的母親也只能幫您到一個程度,而且母親和他們的通常多面化。但是教練只會為您做一件事:就是確保您的身心健康。對母親來說,自己的健康就是孩子的健康。您是需要教練的。請點這兒了解更多。

促進大腦的發育

週六, 二月 12th, 2011 4:00 下午 | By Stephanie Woo

Ms. Lam告訴我,握著寶寶的時候要讓他們的頭部垂下(在肩上或膝部上等)。科學證明,這麽做會有助於促進他們大腦的發育。也就是說,他們會變得比較聰 明!寶寶也喜歡我們這麽做,因爲他們還在子宮裡的時候,頭部也都向下垂的!而且這些活動也會鍛煉他們的頸部。上帝的設計實在是巧妙!